Le projet MenteLocale, développé par LabSU (le Laboratoire d’études urbaines et territoriales de l’habitat du DICEA – Université La Sapienza), avec le soutien et la participation de la Fondation Paolo Bulgari, a pour objectif « d’expérimenter des modes collaboratifs de production de connaissances territoriales et de co-conception du réseau écologique dans le quadrant est de Rome ». Grâce à l’utilisation de technologies civiques capables de sensibiliser et de stimuler la participation des citoyens, le projet entend mener à bien un processus de cartographie collaborative afin de promouvoir la construction d’un réseau de citoyens actifs, et enrichir le projet par l’implication des écoles.
Besoins: recensement participatif du parc
La Fondation Paolo Bulgari et Dicea ont mis en place une activité à mener avec les élèves de l’Institut scolaire « Largo Cocconi » de Rome. Cette activité prévoit la participation des élèves au recensement, au sein du parc « Somaini-Arafat » de Rome, de points correspondant à trois catégories : les éléments qui représentent une valeur pour le parc, les éléments qui représentent des problèmes/risques et, enfin, les idées pour la requalification du parc Somaini. Cette activité s’inscrit dans le cadre d’une participation élargie à la réaménagement des zones et à la conception d’un territoire plus efficace, plus durable et plus proche de la population.
Solution: configuration de l’application
gisAction a conçu un flux de travail pour soutenir les activités de recensement sur le terrain à l’aide d’outils SIG. Les outils ont été configurés via la plateforme ArcGIS Online, dont l’Institut s’est équipé gratuitement grâce au pack logiciel ArcGIS offert gratuitement par Esri aux écoles du monde entier. Le flux de travail prévoit l’utilisation de l’application QuickCapture for ArcGIS à installer sur les smartphones, grâce à laquelle les élèves pourront géolocaliser les points du parc Somaini correspondant à des valeurs, des problèmes et des propositions. Pour chaque point, il est également possible d’insérer des données descriptives. Les points capturés seront visibles sur des cartes et des tableaux de bord dans lesquels il sera possible de les agréger et d’afficher des statistiques personnalisées. Outre la mise en œuvre des applications, gisAction a formé le personnel qui sera chargé de la gestion du projet et qui sera en contact avec les élèves, sur la gestion des applications mises en œuvre et les connaissances de base pour la maintenance de la plateforme ArcGIS Online.
Avantages: un processus plus efficace
Le flux conçu permet d’optimiser la collecte d’informations à l’extérieur. Il permet d’acquérir facilement des points géolocalisés et de les revoir sur une carte avec les données collectées. Les applications sont faciles à utiliser pour les étudiants, mais elles offrent un grand potentiel de visualisation. Les outils soutiennent les projets de requalification et de cartographie du territoire.
Avec qui nous avons travaillé
La Fondation Paolo Bulgari est une association basée à Rome qui s’engage dans la lutte contre les inégalités et la pauvreté éducative.
DICEA est un département de l’université Sapienza créé en 2010 qui concentre ses activités scientifiques et pédagogiques sur les thèmes complexes et articulés de la conception architecturale et urbanistique.