Atlas de l’enfance et StoryMap : l’édition 2021 « L’avenir est déjà là » présente un aperçu de l’impact du COVID-19 sur les enfants et les adolescents.
L’édition 2021 de l’Atlas de l’enfance ne pouvait pas ne pas tenir compte des près de deux années de pandémie qui ont pesé sur nos vies et qui ont eu des répercussions particulièrement négatives sur les plus jeunes, les adolescents et tous les élèves qui ont connu, entre autres, de longues périodes d’enseignement à distance suite à la fermeture des écoles. L‘Atlas présentera une synthèse de l’impact du COVID-19 sur la vie des enfants et des adolescents, mais surtout des défis les plus urgents à relever pour nous préparer à un avenir qui ne laisse plus de place aux inégalités.
L’Atlas 2021 : la pandémie et son impact sur l’enfance
À travers ses cartes, l’Atlas se propose de raconter le monde composite dans lequel vivent les enfants dans notre pays : il leur applique ce qui est généralement utilisé pour représenter et analyser les données physiques, géologiques et environnementales ; il déniche le sens caché derrière les chiffres ; il permet aux données de dialoguer avec la réalité quotidienne des mineurs et de ceux qui vivent et travaillent à leurs côtés dans les régions les plus défavorisées du pays.
Un avenir incertain, plein de risques plutôt que d’opportunités, c’est malheureusement ce que voient nos jeunes et ce que l’Atlante tente d’explorer. Un avenir compromis d’une part par les crises – économique, éducative, climatique – liées à l’explosion de la pandémie mondiale, et d’autre part par la myopie de la politique qui n’a pas suffisamment investi dans le bien le plus précieux de notre pays : l’enfance.
La crise sanitaire liée à la Covid-19 s’est inscrite dans un contexte déjà fragile, caractérisé par un important déclin démographique (nous avons perdu près d’un million d’enfants en dix ans) et par un manque d’investissements structurels, notamment dans l’éducation. Elle a agi comme un énorme accélérateur d’inégalités. Elle a amplifié les fractures économiques et sociales déjà existantes, touchant plus violemment les jeunes générations. La fermeture des écoles, des lieux de rassemblement pour les jeunes et des installations sportives a conditionné et réduit les opportunités des jeunes, avec plus d’impact dans les zones défavorisées, où le tissu social s’est rapidement effondré. Nous avons fait un retour en arrière dramatique dans la lutte contre la pauvreté.
Nous sommes confrontés à un pays caractérisé par des disparités territoriales, un manque d’opportunités et une mobilité sociale qui semble fonctionner à l’envers. Nous devons désormais assumer la responsabilité d’utiliser au mieux les ressources et les outils dont nous disposons pour construire une société plus durable, en veillant à combler les écarts et à investir avant tout dans le capital humain.
(extrait de la préface de l’Atlas 2021)
À l’intérieur de l’Altante
gisAction a traité des données et des indicateurs dans un environnement SIG afin de créer des cartes et des graphiques qui décrivent clairement les problèmes rencontrés. À l’aide d’outils SIG spécifiques, diverses analyses comparatives ont été effectuées sur les données, offrant ainsi une vision nouvelle et complète des phénomènes à étudier.
Voici quelques exemples de notre contribution :
Infographie montrant le pourcentage d’enfants vivant dans la pauvreté absolue
Les préoccupations des adolescents concernant l’avenir de l’environnement
Carte de l’âge moyen des femmes à la naissance de leur premier enfant
Save the Children au GISday
Avec qui avons-nous travaillé
Save the Children Italia est une organisation à but non lucratif créée en 1998. Elle fait partie du réseau Save the Children International, l’une des plus grandes organisations internationales indépendantes.
