Un regard sur les inégalités et leurs effets sur la santé, en mettant particulièrement l’accent sur trois tranches d’âge : les mille premiers jours, les enfants de 3 à 10 ans et les adolescents ou préadolescents de 11 à 17 ans.

« Aujourd’hui, en Italie, l’enfance est de plus en plus victime des inégalités. Inégalités sociales, économiques, éducatives, entre les sexes. Mais ces inégalités ont une trace encore plus profonde, presque invisible, qui s’insinue dans le corps de chaque enfant conçu et conditionne sa santé, son développement et sa croissance. »

L’étude approfondie réalisée en 2021 ne pouvait pas ne pas tenir compte des près de deux années de pandémie qui ont pesé sur nos vies et qui ont eu des répercussions particulièrement négatives sur les plus jeunes, les adolescents et tous les élèves qui ont connu, entre autres, de longues périodes d’enseignement à distance à la suite de la fermeture des écoles.

L’Atlas présentera une synthèse de l’impact du COVID-19 sur la vie des enfants et des adolescents, mais surtout des défis les plus urgents à relever pour nous préparer à un avenir qui ne laisse plus de place aux inégalités.

« Con gli occhi delle bambine » (À travers les yeux des petites filles) est l’édition qui présente une photographie de la pauvreté infantile et des inégalités éducatives, du nord au sud, et propose un focus sur la condition des petites filles et des adolescentes en Italie, soulignant pour elles un avenir post-pandémique à risque.

Les infographies, les cartes et les illustrations réalisées par gisAction jouent un rôle fondamental pour accompagner les témoignages et les données de l’Atlas.

L’édition 2019 est la dixième édition et dresse un bilan de la situation des mineurs en Italie, de 2008 à 2018. L’Atlas se propose de renouer le fil du temps: le temps nouveau, la mobilisation des jeunes sur différentes questions, le temps perdu, ce qui a manqué dans les politiques visant à améliorer les conditions de vie des enfants dans notre pays, et le temps retrouvé, les initiatives, les actions des associations et la recherche.

À l’aide d’outils SIG, diverses analyses comparatives ont été effectuées sur les données, qui fournissent une vision nouvelle et complète des phénomènes étudiés.

En 2018, le fil conducteur de l’Atlas est celui des espaces et des banlieues, considérés comme les nouvelles « villes des enfants ». Dans ces zones urbaines, plus hostiles que maternelles, il manque souvent des espaces sûrs pour jouer, faire du sport, se cultiver et se rencontrer, des services qui sont à des années-lumière des besoins sociaux et éducatifs, aveugles à l’existence même des enfants. Cette distance a des effets désastreux, car la pauvreté des espaces fait plus de mal aux enfants que la pauvreté économique elle-même.

Avec des dizaines de cartes, l’Atlas présente des données sur la condition des enfants, la pauvreté infantile et la « pauvreté éducative ».

Le VIIIe Atlas de l’enfance (à risque) vise à fournir des documents, des données et des outils permettant de comprendre la situation scolaire en Italie, en soulignant la valeur toujours forte des enseignements des grands maîtres du passé, la validité de certaines expériences innovantes et l’importance de l’ensemble de la communauté éducative, sans toutefois occulter les problèmes qui persistent ni les lacunes du système scolaire et de la formation.

L’Atlas, publié par Treccani, montre, à l’aide d’une multitude de données, le peu qui a été fait au cours des dernières décennies pour permettre à l’école de fonctionner correctement, dans la conviction que seul un aperçu aussi complet peut aider à mieux comprendre les voies à poursuivre et celles à renouveler, les améliorations nécessaires et les changements qui doivent encore être apportés pour avoir une meilleure école, et donc un meilleur avenir.

Les enfants « à risque » sont les protagonistes du VIIe Atlas qui met en lumière la dure réalité mais qui, dans le même temps, valorise les ressources et les capacités de résilience des mineurs, véritables « super pouvoirs » qui leur permettent de résister à des situations de précarité et de surmonter des conditions de vie difficiles.

Des cartes, des infographies et divers indicateurs montrent que de nombreux enfants et adolescents sont en situation de risque, pour lesquels les principes de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant ne sont souvent qu’un mirage.

La sixième édition de l’Atlas documente les privations les plus graves qui touchent les enfants en Italie, mettant en lumière l’impact dévastateur de l’illégalité sur leur vie.

À l’aide de données et de cartes, cette étude montre l’impact dévastateur de ces phénomènes et le prix très élevé – humain, économique, politique, culturel – payé par les enfants à cause de la prolifération de l’illégalité dans de nombreux domaines et sous de nombreuses formes.

Le 5e Atlas de l’enfance traverse les villes, les rues, les quartiers, les chambres et autres lieux de vie de l’enfance et de l’adolescence, à l’aide de nouvelles données et cartes, ainsi que d’un riche corpus photographique.

Les données montrent que les enfants ont de moins en moins d’espaces et d’opportunités, pris en étau entre la pauvreté, la vie dans des zones métropolitaines souvent dépourvues de services et une école  « réduite de moitié ».

Entre chômage, baisse de la consommation, crise du logement, communes en faillite, coupes dans les aides sociales, dénatalité… l’Italie semble avoir basculé. Après avoir exploré le passé (2011, Alla ricerca della Giovine Italia) et l’avenir (2012, Mappe per riconnettersi al futuro), l’Atlante dell’Infanzia (a rischio) de Save the Children se plonge dans le présent pour mettre en lumière les effets de la crise sur la vie des enfants et zoomer sur les facteurs de risque.

Pour reconnaître, à la fin du voyage, que la pauvreté et les inégalités ne sont pas un fait contingent, mais qu’elles trouvent leurs racines dans la crise des compétences. Pour redresser l’Italie, il faut repartir de là, en relançant les connaissances et les parcours éducatifs, à l’intérieur et à l’extérieur de l’école.

En plus de montrer les effets de la crise sur les mineurs, le nouvel Atlas de Save the Children tente d’en explorer les causes à l’aide de la littérature scientifique et des cartes réalisées par gisAction.

L’Atlas nous projette dans l’avenir, nous montrant le déclin vers lequel nous risquons de glisser dans les prochaines décennies et les risques que comporte la négation des droits, même les plus élémentaires, des enfants et des adolescents.

La cartographie proposée par cette édition de l’Atlas de l’enfance (en danger) montre sans conteste que notre conception de l’avenir et le monde que nous contribuons à construire sapent à la racine l’idée même d’avenir et la possibilité d’un avenir pour les nouvelles générations.

À l’occasion du 150e anniversaire de l’unité italienne, l’Atlante propose une étude approfondie sur les jeunes garibaldiens, une contribution qui ne se veut pas seulement un hommage, mais aussi un outil d’investigation inhabituel. En effet, suivre ces adolescents qui rêvaient en quelque sorte de la patrie dans laquelle nous vivons aujourd’hui permet également de comparer la « jeune Italie » d’alors avec celle d’aujourd’hui.

Le cabinet met à la disposition du public une vaste collection de cartes réalisées par l’équipe de gisAction sur la situation de l’enfance et de l’adolescence en Italie.